??各縣、市、區(qū)人民政府、市級(jí)有關(guān)部門(mén)：

為貫徹落實(shí)黨的十七大對(duì)教育事業(yè)發(fā)展提出的新要求，推進(jìn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，根據(jù)四川省人民政府《關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育三年攻堅(jiān)計(jì)劃的決定》（川府發(fā)〔2008〕14號(hào)）和四川省人民政府與我市簽訂的《四川省職業(yè)教育三年攻堅(jiān)計(jì)劃責(zé)任書(shū)》，圍繞我市打造“一樞紐、二中心、三基地”，完成“三大任務(wù)”、實(shí)現(xiàn)“三大目標(biāo)”的實(shí)際需要，現(xiàn)就全面開(kāi)展職業(yè)教育攻堅(jiān)工作提出以下實(shí)施意見(jiàn)，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

一、攻堅(jiān)思路

（一）指導(dǎo)思想。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，把實(shí)施職教攻堅(jiān)作為推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才支撐和加快新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，推動(dòng)職業(yè)教育大發(fā)展，全面提高職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的水平和能力，為我市跨越發(fā)展、和諧社會(huì)建設(shè)培養(yǎng)大批技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。

（二）總體思路。以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，著力加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，深化辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式改革，推動(dòng)職業(yè)教育向規(guī)模化、集團(tuán)化、連鎖化方向發(fā)展，提高高等職業(yè)教育質(zhì)量，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，加快發(fā)展民辦職業(yè)教育，廣泛開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，建立適應(yīng)社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，與市場(chǎng)需求和勞動(dòng)就業(yè)緊密結(jié)合，滿(mǎn)足人民群眾終身學(xué)習(xí)需要，充滿(mǎn)生機(jī)和活力的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推動(dòng)我市職業(yè)教育又好又快發(fā)展。

（三）基本原則

分級(jí)管理，以縣（市、區(qū)）為主原則。建立市政府領(lǐng)導(dǎo)下，分級(jí)管理、政府統(tǒng)籌、社會(huì)參與的攻堅(jiān)體制。

政府主導(dǎo)、多元辦學(xué)原則。堅(jiān)持政府主導(dǎo)，充分發(fā)揮行業(yè)企業(yè)作用，激勵(lì)社會(huì)力量積極參與，形成公辦與民辦共同發(fā)展的多元辦學(xué)格局。

統(tǒng)籌規(guī)劃、分類(lèi)指導(dǎo)原則。把發(fā)展職業(yè)教育納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展統(tǒng)籌規(guī)劃，根據(jù)全市、各縣（市、區(qū)）經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求和產(chǎn)業(yè)調(diào)整布局，明確全市及各縣（市、區(qū)）職教攻堅(jiān)重點(diǎn)及人才培養(yǎng)方向。

服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向原則。圍繞我市“一樞紐、二中心、三基地”的發(fā)展戰(zhàn)略，加快能源化工、電子信息、機(jī)械制造、現(xiàn)代物流、現(xiàn)代服務(wù)等行業(yè)技能人才培養(yǎng)。圍繞新農(nóng)村建設(shè)，抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才和科技致富帶頭人的培養(yǎng)和培訓(xùn)。

二、攻堅(jiān)目標(biāo)

（一）職業(yè)教育規(guī)模。加快普及高中階段教育，努力擴(kuò)大中職辦學(xué)規(guī)模。2008年，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到80%以上，完成3.7萬(wàn)名中職生的招生計(jì)劃；2009年，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到83%以上，完成3.9萬(wàn)名中職生的招生計(jì)劃；到2010年，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到85%以上，完成4.2萬(wàn)名中職生的招生計(jì)劃。保證愿讀中職的學(xué)生都能就讀中職學(xué)校，確保全市中職學(xué)校在校生達(dá)到11.7萬(wàn)人以上，力爭(zhēng)達(dá)到12萬(wàn)人。

（二）高等職業(yè)教育。在擴(kuò)大高等職業(yè)教育規(guī)模的基礎(chǔ)上，把高等職業(yè)教育發(fā)展重點(diǎn)放在提高辦學(xué)質(zhì)量上，強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)特點(diǎn)，通過(guò)校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)內(nèi)涵和基礎(chǔ)能力建設(shè)，全面提高高等職業(yè)教育質(zhì)量。

（三）職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。2008—2010年，力爭(zhēng)全市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)48萬(wàn)人，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)125萬(wàn)人，再就業(yè)培訓(xùn)2萬(wàn)人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)5000人，獲得職業(yè)資格證書(shū)12萬(wàn)人以上，獲得職業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)30萬(wàn)人以上。

（四）基礎(chǔ)能力建設(shè)。到2010年，全市中職學(xué)校的生均校園、校舍、師資、設(shè)施設(shè)備等達(dá)到教育部2001年頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》。重點(diǎn)建好1個(gè)市級(jí)職教中心和7個(gè)縣級(jí)職教中心。建立10個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)。全市新增國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)職校2所以上，省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)。

（五）改革辦學(xué)體制。大力發(fā)展民辦職業(yè)教育，鼓勵(lì)公辦職業(yè)院校廣泛吸收民間資金和境外資金，按照“三變?nèi)蛔內(nèi)芤?/span>”的原則，即通過(guò)改變職業(yè)學(xué)校投資渠道、辦學(xué)體制和辦學(xué)形式，實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)性質(zhì)不變、財(cái)政供給不變、教師身份不變，讓家長(zhǎng)受益、教師受益、投資方受益的原則，積極探索以公有制為主導(dǎo)、產(chǎn)權(quán)明晰、多種所有制并存的辦學(xué)體制，進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)院校的辦學(xué)活力。

（六）經(jīng)費(fèi)保障。全市職教攻堅(jiān)3年共計(jì)投入資金5億元。建立政府購(gòu)買(mǎi)職業(yè)教育培訓(xùn)服務(wù)的制度，市、縣（市、區(qū)）財(cái)政將職教攻堅(jiān)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，鼓勵(lì)行業(yè)、企業(yè)等社會(huì)力量參與舉辦職業(yè)教育。

三、攻堅(jiān)措施

（一）實(shí)施中職招生“一票否決制”。加強(qiáng)中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范中職招生秩序，調(diào)控高中階段教育普職結(jié)構(gòu)，將普通高中招生規(guī)模控制為3萬(wàn)人，將高中階段教育的招生增量投放到中職教育，把中職招（送）生工作納入攻堅(jiān)目標(biāo)考核，將招生目標(biāo)任務(wù)逐級(jí)分解落實(shí)到招生學(xué)校和送生學(xué)校，嚴(yán)格實(shí)施中職招（送）生工作的“一票否決制”，確保中職招生目標(biāo)任務(wù)的完成。

（二）優(yōu)化教育資源配置。由政府部門(mén)牽頭，行業(yè)協(xié)會(huì)、知名企業(yè)和職業(yè)院校共同參與，組建區(qū)域性或?qū)I(yè)型職教集團(tuán)，聯(lián)合舉辦多層次、多形式、多規(guī)格的職業(yè)教育，推動(dòng)職業(yè)教育向規(guī)模化、集約化、連鎖化方向發(fā)展，共同打造達(dá)州職業(yè)教育品牌。

（三）擴(kuò)大職業(yè)院校的辦學(xué)自主權(quán)。依法擴(kuò)大職業(yè)院校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程開(kāi)發(fā)與設(shè)置、分配制度改革、教職工聘任等方面的自主權(quán)，充分發(fā)揮職業(yè)院校的辦學(xué)積極性。

（四）大力推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革。加強(qiáng)以敬業(yè)、誠(chéng)信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。深化教學(xué)改革，面向市場(chǎng)調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)行訂單培養(yǎng)，推行學(xué)分制、選修制和彈性學(xué)習(xí)制度。大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)，逐步建立和完善半工半讀制度，基本形成“一年學(xué)基礎(chǔ)、一年學(xué)技能、一年頂崗實(shí)習(xí)”的“三段式”人才培養(yǎng)模式，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（五）認(rèn)真落實(shí)國(guó)家就業(yè)準(zhǔn)入制度。勞動(dòng)保障、教育、人事和工商等行政主管部門(mén)要完善我市就業(yè)準(zhǔn)入政策，加大監(jiān)察力度，全面推進(jìn)和規(guī)范職業(yè)資格證書(shū)制度，到2010年，市級(jí)以上重點(diǎn)中職學(xué)校都要建立職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)，開(kāi)展職業(yè)技能鑒定工作，大力實(shí)施“雙證書(shū)”制度。建立面向全體勞動(dòng)者的職業(yè)技能培訓(xùn)制度。大力開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)和成人繼續(xù)教育。

（六）認(rèn)真落實(shí)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例，大力支持民辦職業(yè)教育發(fā)展。市、縣兩級(jí)人民政府要設(shè)立支持民辦職業(yè)教育的專(zhuān)項(xiàng)資金，同時(shí)，采取經(jīng)費(fèi)資助和在設(shè)立國(guó)有資產(chǎn)專(zhuān)戶(hù)的前提下出租、轉(zhuǎn)讓閑置國(guó)有資產(chǎn)等措施扶持民辦職業(yè)學(xué)校發(fā)展。民辦職業(yè)學(xué)校依法接受捐贈(zèng)，按有關(guān)規(guī)定給予稅收優(yōu)惠。鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)運(yùn)用信貸手段支持民辦職業(yè)教育。經(jīng)教育部門(mén)批準(zhǔn)舉辦全日制學(xué)歷教育的民辦職業(yè)學(xué)校、經(jīng)勞動(dòng)保障部門(mén)批準(zhǔn)舉辦職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦學(xué)校，新建擴(kuò)建所需用地，由當(dāng)?shù)卣垂媸聵I(yè)用地及建設(shè)的有關(guān)規(guī)定給予優(yōu)惠。在辦好現(xiàn)有民辦中職校的基礎(chǔ)上，到2010年，力爭(zhēng)再新建2所民辦中職校，并重點(diǎn)打造一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)民辦中職校。

（七）全面落實(shí)職業(yè)教育助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)政策。完善中職學(xué)生資助體系，逐步擴(kuò)大中職學(xué)生生活費(fèi)資助范圍，逐步實(shí)行免費(fèi)中職教育。

（八）切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)院校師資隊(duì)伍建設(shè)。改革現(xiàn)行的教師招考聘用制度，拓寬專(zhuān)業(yè)教師的來(lái)源渠道。允許職業(yè)院校在不突破核定編制的前提下，招聘高等院校畢業(yè)生或企事業(yè)單位生產(chǎn)一線的技術(shù)人員，可暫緩受教師資格的限制，在參加教育、人事主管部門(mén)組織的公開(kāi)考試中，考核合格的即予以聘用，被聘用者兩年內(nèi)應(yīng)取得相應(yīng)的教師資格證，對(duì)未取得教師資格證的予以解聘。鼓勵(lì)職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、企事業(yè)和科研單位人才“柔性”流動(dòng)，允許“柔性”流動(dòng)人員兼職兼薪。著力做好選拔骨干教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)培訓(xùn)的工作，并依托達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，搞好市級(jí)職教教師培訓(xùn)。開(kāi)展教師轉(zhuǎn)型培訓(xùn)，有計(jì)劃地將本校教職工總數(shù)10%以上的文化課教師送往高校或企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。落實(shí)職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)一線實(shí)踐的制度，努力建設(shè)一支適應(yīng)職教發(fā)展需要、專(zhuān)兼結(jié)合的“雙師型”教師隊(duì)伍。

（九）加大職教建設(shè)投入力度。（1）設(shè)立職教專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),市政府設(shè)立的職教攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每年不低于1600萬(wàn)元，達(dá)縣、大竹、渠縣、宣漢縣政府分別設(shè)立的職教攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每年不低于600萬(wàn)元，其他縣（市、區(qū)）政府設(shè)立的職教攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每年不低于400萬(wàn)元。（2）從2008年起，城市教育費(fèi)附加用于職教攻堅(jiān)的比例不得低于50%，職業(yè)院校收入的學(xué)費(fèi)用于職教攻堅(jiān)的比例不得低于30%。（3）做好項(xiàng)目規(guī)劃，加大爭(zhēng)取國(guó)家、省級(jí)職教專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持的力度。（4）多渠道籌集職教經(jīng)費(fèi)，全市行業(yè)、企業(yè)、要采取措施，優(yōu)惠政策，加大多渠道籌措職教經(jīng)費(fèi)的投入力度。（5）市、縣（市、區(qū)）兩級(jí)本級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)主要用于市、縣（市、區(qū)）級(jí)職教中心建設(shè)。（6）基礎(chǔ)能力建設(shè)、師資培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)和“柔性”流動(dòng)人員及在不突破核定編制前提下臨聘人員的工資福利待遇，財(cái)政部門(mén)要及時(shí)撥付，予以保障。

（十）全面落實(shí)校企合作的優(yōu)惠政策。職業(yè)院校舉辦企業(yè)或經(jīng)營(yíng)性實(shí)訓(xùn)基地，執(zhí)行國(guó)家校辦產(chǎn)業(yè)優(yōu)惠政策。按照《財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于企業(yè)支付學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)酬有關(guān)所得稅政策問(wèn)題的通知》（財(cái)稅〔2006〕107號(hào)）規(guī)定，凡與中等職業(yè)學(xué)校和高等院校簽訂3年以上合作協(xié)議的企業(yè)，支付給學(xué)生實(shí)習(xí)期間的報(bào)酬，準(zhǔn)予在計(jì)算繳納企業(yè)所得稅稅前扣除。國(guó)家出臺(tái)新政策的，按新政策規(guī)定執(zhí)行。

（十一）將職業(yè)院校新建擴(kuò)建項(xiàng)目列為市、縣（市、區(qū)）重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。各地在制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃、土地利用規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí)，要把各類(lèi)職業(yè)院校建設(shè)和發(fā)展納入其中，優(yōu)先保障職業(yè)院校建設(shè)用地需求，簡(jiǎn)化建設(shè)審批手續(xù)。職業(yè)學(xué)校新校區(qū)建設(shè)或原校區(qū)擴(kuò)建，教育建設(shè)用地按行政劃撥方式提供土地使用權(quán)，并按最低標(biāo)準(zhǔn)收取各種費(fèi)用。

（十二）加快職教中心、重點(diǎn)中職校和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)步伐。市、縣職教中心、重點(diǎn)中職校和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育攻堅(jiān)的重要舉措，是我市職教攻堅(jiān)的重點(diǎn)。依托市職高整合市級(jí)職教資源，建立市級(jí)職教中心；縣（市、區(qū)）依托本地市級(jí)以上重點(diǎn)中職校整合本級(jí)職教資源，建立縣級(jí)職教中心。抓好國(guó)重、省重中職學(xué)校的爭(zhēng)創(chuàng)工作。建好10個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，并把其中3－5個(gè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)成綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地。

四、攻堅(jiān)組織保障

（一）加強(qiáng)政府統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。建立以市長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副市長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各相關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；建立以分管副市長(zhǎng)為召集人、相關(guān)部門(mén)為成員單位的職業(yè)教育工作聯(lián)席會(huì)議制度。定期召開(kāi)會(huì)議，專(zhuān)題研究、解決職業(yè)教育發(fā)展中遇到的問(wèn)題。各縣（市、區(qū)）應(yīng)建立相應(yīng)的職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和聯(lián)席會(huì)議制度。

（二）明確職教攻堅(jiān)責(zé)任

各級(jí)政府責(zé)任：

市政府。統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全市職教攻堅(jiān)工作；設(shè)立市級(jí)職教攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；對(duì)縣（市、區(qū)）政府、市級(jí)部門(mén)、行業(yè)的攻堅(jiān)工作進(jìn)行檢查評(píng)估、考核驗(yàn)收。

縣（市、區(qū)）政府。負(fù)責(zé)轄區(qū)的職教攻堅(jiān)工作；設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，保證本縣（市、區(qū)）攻堅(jiān)投入，按期完成攻堅(jiān)任務(wù)；對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府及縣（市、區(qū)）級(jí)部門(mén)、行業(yè)的攻堅(jiān)工作進(jìn)行考核驗(yàn)收。

市級(jí)有關(guān)部門(mén)責(zé)任：

市教育局。負(fù)責(zé)全市職教攻堅(jiān)的組織協(xié)調(diào)，分解目標(biāo)任務(wù)，指導(dǎo)縣（市、區(qū)）攻堅(jiān)工作；與市財(cái)政局共同做好學(xué)生資助工作，會(huì)同市編辦等部門(mén)核定中職學(xué)校教職工編制。協(xié)助市政府教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)縣（市、區(qū)）攻堅(jiān)工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。

市勞動(dòng)和社會(huì)保障局。制訂技工學(xué)校發(fā)展和基礎(chǔ)能力建設(shè)規(guī)劃，指導(dǎo)攻堅(jiān)工作，加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，做好學(xué)生資助工作。加強(qiáng)技能人才特別是高技能人才隊(duì)伍建設(shè)，組織實(shí)施職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格培訓(xùn)，完善在職業(yè)院校推行職業(yè)資格證書(shū)制度的有關(guān)政策，做好職業(yè)院校畢業(yè)生的職業(yè)技能鑒定工作，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)就業(yè)準(zhǔn)入制度。

市勞務(wù)開(kāi)發(fā)辦。牽頭組織實(shí)施全市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)及勞務(wù)輸轉(zhuǎn)工作。

市農(nóng)業(yè)局。會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織農(nóng)村培訓(xùn)工作。

市扶貧辦。負(fù)責(zé)農(nóng)村貧困地區(qū)勞動(dòng)力界定、培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移服務(wù)工作。

市國(guó)資委。調(diào)劑、處置、監(jiān)管相關(guān)國(guó)有資產(chǎn)，指導(dǎo)國(guó)有企業(yè)加強(qiáng)校企合作，向職業(yè)院校提供實(shí)習(xí)培訓(xùn)場(chǎng)所和兼職教師。

市經(jīng)委。指導(dǎo)社會(huì)企業(yè)加強(qiáng)校企合作，向職業(yè)院校提供實(shí)習(xí)培訓(xùn)場(chǎng)所和兼職教師。

市發(fā)展改革委。將中職基礎(chǔ)能力建設(shè)納入社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體規(guī)劃，會(huì)同有關(guān)部門(mén)編制中職基礎(chǔ)能力建設(shè)規(guī)劃。

市財(cái)政局。按照確定的職教攻堅(jiān)投入政策，加大投入力度，嚴(yán)格管理市職教攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)資金。執(zhí)行中職生均教育經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生資助工作。

市人事局。會(huì)同有關(guān)部門(mén)為中職校聘用專(zhuān)業(yè)教師提供優(yōu)惠政策。指導(dǎo)教育、勞動(dòng)保障部門(mén)做好中職教師專(zhuān)業(yè)職務(wù)的評(píng)聘工作。

市編辦。會(huì)同有關(guān)部門(mén)核定中職學(xué)校教職工編制并組織實(shí)施。

市國(guó)土資源局。按有關(guān)規(guī)定，將中職學(xué)校建設(shè)用地列入土地利用總體規(guī)劃確定的城鎮(zhèn)建設(shè)用地范圍，納入土地利用年度計(jì)劃，依法保障用地。

市規(guī)劃和建設(shè)局。把中職學(xué)校建設(shè)列入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃，指導(dǎo)縣（市、區(qū)）級(jí)建設(shè)行政主管部門(mén)做好配合工作。

市地稅局。貫徹落實(shí)國(guó)家扶持職業(yè)教育發(fā)展的有關(guān)稅收政策。

市審計(jì)局。指導(dǎo)各級(jí)審計(jì)部門(mén)依法對(duì)職教經(jīng)費(fèi)的籌措、使用和管理進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督。

（三）完善考核機(jī)制。市長(zhǎng)、縣（市、區(qū)）長(zhǎng)是職教攻堅(jiān)的第一責(zé)任人。市政府與各縣（市、區(qū)）政府簽訂攻堅(jiān)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，落實(shí)責(zé)任，明確獎(jiǎng)懲。從2008年起，市政府建立職教攻堅(jiān)工作專(zhuān)項(xiàng)督查督辦及年度通報(bào)制度，每年對(duì)各縣（市、區(qū)）高中階段教育結(jié)構(gòu)調(diào)整、職業(yè)教育發(fā)展、勞動(dòng)力培訓(xùn)、職教攻堅(jiān)經(jīng)費(fèi)投入等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查督辦并通報(bào)，對(duì)政績(jī)突出者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未完成攻堅(jiān)任務(wù)的縣（市、區(qū)），要追究政府主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。政府有關(guān)部門(mén)要按職責(zé)做好攻堅(jiān)工作，納入工作目標(biāo)考核。

（四）加強(qiáng)輿論宣傳。充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種手段，組織開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，大力宣傳市委、市政府的戰(zhàn)略部署和職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用，引導(dǎo)全社會(huì)積極參與職教攻堅(jiān)，努力營(yíng)造有利于職教攻堅(jiān)的社會(huì)氛圍。

各縣（市、區(qū)）人民政府、市級(jí)有關(guān)部門(mén)應(yīng)制定實(shí)施意見(jiàn)，落實(shí)本意見(jiàn)。

二○○八年九月三日